La web 2.0

Instituto superior de formación docente Salomé Ureña.

Nombre:

Harolyn de Jesus.

Matricula:

(20133-0424)

Ciclo:

Primer Ciclo

Profesor:

Víctor  Romero.

Trabajo                                     La web 2.0

Concentración:                    matemática-naturales.

Índice general

• Presentación
• Introducción
• Desarrollo
• Procedencia…
• Evolución social.
• Ventajas.
• Desventajas.
• Herramientas.
• Usos.
• Opinión personal.
• Conclusión.
• Bibliografía.

Introducción

En la actualidad se utiliza cada vez con mayor frecuencia en término de Web 2.o o Web semántica para hacer referencia a un nuevo estado de la Web, a su vez se usan otros términos como Ontologías, Ontologías Web, Lenguajes de Ontología Web, Redes sociales (Social Networks y Social Web) así como software social. Sin embargo muchos de ellos se confunden entre sí y en algunos casos son tomados como iguales, de tal manera que en el siguiente trabajo se exponen los significados de estos términos. Estos términos se encuentran altamente vinculados con la Web 2.0, pues de una u otra forma le dan su esencia, puesto que por un lado representan una tecnología para el desarrollo de la comunicación entre las máquinas, y por el otro representan un desarrollo para las comunicaciones entre individuos y el trabajo colaborativo de los mismos.

La Web 2.0, como concepto, inicia en octubre del 2004 como resultado a una sesión de lluvia de ideas en una conferencia entre O´Reilly y MediaLive International, partiendo de la idea de que la Web se había convertido en algo mucho más importante de lo que se pensaba, contando con “nuevas y emocionantes aplicaciones y sitios emergiendo con sorprendente regularidad.

Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la Web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías Web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

·       Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio Web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...

·        La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

·        La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Desarrollo.

El uso de el término: Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace ya mucho tiempo.

En los noventa, cuando comenzó la expansión de Internet, la web era básicamente nexada a informar con páginas estáticas, donde la mayoría de los usuarios lo único que hacían o lograban hacer; era hacer clics en diferentes páginas web. Sin participar de forma activa en la interacción o direccionamiento de la información.

Procedencia.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.

La Evolución Social.

Hoy en día la realidad es completamente distinta, Internet se encuentra repleto de opiniones, ocio y diversidades presentes en las miles de redes sociales, blogs personales, blogs de empresas, comunidades y foros, hay lugares para conocer el mundo y darse a conocer a la sociedad mediante imágenes: (fotolog, flickr) música: (imeem, lastfm, myspace) videos: (youtube, dailymotion).

En todos los nombrados se puede interactuar de forma directa, incluso estar siempre en conocimiento de la situación de tu grupo de amistades (twitter) o a modo global mediante RSS donde los sitios comunican automáticamente sus actualizaciones a sus suscriptores. En el ámbito educacional y cultural se coeditan de forma participativa enciclopedias online, como el caso de Wikipedia que solamente para su version en español supera los 280.000 artículos publicados, en conclusión podemos hablar de Plataformas en Internet que logran integrar al Usuario a la vez que este mismo sea el quien diriga, contribuya y personalice la información según su tendencia, gustos o ideales. En el video visualizamos los beneficios de la hipertextualidad.

La web 2.0 nos brinda una mayor accesibilidad a la información, cambiando el mundo de la interacción social: telecomunicaciones, comercio, marketing, software, publicidad y entretenimiento. Todo esto, forma lo que muchos tratan de definir como: Web 2.0 que en conclusión significa el paso de la niñez a pubertad de la web, la nueva Evolución de Internet: Adecuar, negar e integrar al mundo globalizado.

Las empresas deben adoptar el Desarrollo Web y las plataformas Web 2.0, y considerarlas una inversión estratégica, esto se trata de conexión con nuevos clientes y proveedores, expansión geografica, sectorización de clientes, productos y necesidades, entregar soporte inmediato, potenciar el feedback, trabajo en equipo, etc.. lo que genera proyección, innovación y liderazgo a su actividad comercial.

     ¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.

Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.

Ventajas

Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida.

Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno(hombre y mujer).

Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza, que a continuación y a modo de resumen os vamos a detallar algunas de ellas.

La hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las nuevas páginas web, permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet.

Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las distancias geográficas

Algunas de las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:

• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.

• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.

• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.

• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..

• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.

• Fomenta el aprendizaje constructivista.

• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.

• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.

• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.

• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje.

Desventajas:

* En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.

*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.

* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.

* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.

* Más comodidad menos intimidad.

* El colaboraciomismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios.

* Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o empresa que ofrecen herramientas ofimaticas, quedando vulnerables a los usuarios.

 Herramientas web 2.0

Con la aparición del concepto de web 2.0 introducido por Tim O'Reilly, explicado perfectamente en Wikipedia, se traslada la importancia no a la red sino a las herramientas .

Las herramientas no son un conjunto estático sino que todos los días nos aparece alguna nueva, por ello su enumeración y/o clasificación nunca será completa pero intentare hacer una aproximación a ello. Una de las ultimas en aparecer de manera pujante es Pinterest. Se dividir en las cinco familias que nos muestra el grafico:

Aplicaciones informáticas usadas para crear, editar, gestionar y publicar contenido digital almacenados en una o varias bases de datos alojadas en uno  o varios servidores. Los principales son: Blogs, Wikis, Foros, Sistemas Gestores de Aprendizaje (LMS siglas en ingles)

Aplicaciones informáticas usadas para crear, editar, gestionar y publicar contenido digital almacenados en una o varias bases de datos alojadas en uno  o varios servidores. Los principales son: Blogs, Wikis, Foros, Sistemas Gestores de Aprendizaje (LMS siglas en ingles)

También conocidos como lectores de feeds o lectores de canales, es el software que permite suscribirse a fuentes de noticias estén en cualquiera de los formatos, reúne las noticias publicadas en los sitios web sindicados y

muestra las novedades o modificaciones que se han producido.

marcadores sociales.

Son una evolución de los favoritos de los navegadores y su utilidad es para almacenar, clasificar mediante etiquetas y compartir una serie de enlaces que consideramos útiles. Los más conocidos son: Delicious, favoriting, memorizame,BlinkList y Mister Wong

•       Redes sociales

Las redes sociales son grupos de personas conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Todo ello soportado por unas aplicaciones informáticas que nos permiten crear las relaciones. Están basadas en la teoría de "los seis grados de separación".Entre las más conocidas podíamos citar aFacebook, Twitter, LinkedIn, MySpace, Google Plus, xing, Networking Activo, etc.

•       Mundo virtual

Un mundo virtual  es un entorno simulado, inspirado o no en la realidad, preparado para facilitar la interacción de sus usuarios, entre sí y con el entorno utilizando objetos o bienes virtuales, por medio de avatares o personajes. Se requiere que sea permanente y persistente en el tiempo. Generalmente son entornos tridimensionales y con respuesta en tiempo real. Los mas conocidos son : Second life,  Habbo hotel, smeet, Club Penguin , There, Kaneva,  Playdo, Whyville.

•     Herramienta Wiki

Nos centraremos en una de las herramientas de la familia de los gestores de contenido y dentro de ellas en las wikis.

Nada mejor que una wiki para definirla: "Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos". Wikipedia

¿Qué me ha hecho decidirme por esta herramienta?

• Es fácil de usar.
• Es una herramienta idónea para integrar recursos educativos que están publicados en internet o de elaboración propia.
• La esencia de un wiki es la colaboración entre varias personas para generar información, por ende favorece el trabajo en equipo.
• Permite la investigación de la información, la estructuración de las ideas y el desarrollo del pensamiento crítico.
• Es una gran motivación para los alumnos y profesores, que les permite innovar y realizar actividades creativas.
• Es sencillo de supervisar y controlar por el profesorado.
• Permite múltiples editores, pero también controlar quienes y qué páginas se pueden editar o no.
• Es una nueva e interesante manera de aprender en donde todos aprenden de todos.

     ¿Qué usos le puedo dar?

• Utilizarlo como herramienta de creación de contenidos, para hacer unos apuntes junto a otros profesores.
• Creación de manuales o reglamentos.
• Colaborar con otros profesores del mismo centro o de centros distintos (incluso de países distintos) trabajando sobre un tema determinado
• Redacción de trabajos en grupo.
• Seminarios de lecciones aprendidas.
• Redacción del portafolio curricular del alumno de una asignatura o transversal a varias asignaturas a lo largo de la carrera.
• Elaboración de lluvia de ideas.
• Revisión por pares del trabajo de un alumno o grupo de alumnos
• Mantenimiento de discusiones sostenidas de temas.
• Coordinación en la distribución colaborativa de tareas y a el seguimiento de su evoluvucion .

 Problemas de la web 2.0

Como hemos podido ver, los recursos para trabajar la cultura son innumerables.

Todos ellos nos permiten la producción y el consumo de material potencialmente explotable. El único problema con el que nos podemos encontrar es que nuestros alumnos, a pesar de ser nativos informáticos, no están acostumbrados a la producción de material en Internet.

Otro problema lo podemos encontrar en la reticencia de algunos alumnos a trabajar con Internet. Tenemos que tener en cuenta que depende de los estilos de aprendizaje del alumno el éxito o el fracaso de la enseñanza. Tenemos que forzarles un poco a que trabajen con estos recursos pero sin querer obligarles. Cada alumno tiene su propia manera de estudiar y de asimilar los contenidos.

Por otra parte, estas actividades están todas diseñadas para el uso fuera del aula. Si tenemos poco tiempo en la clase presencial, no podemos desperdiciarlo con estas técnicas, debemos ser efectivos y optimizar los recursos de los que disponemos. La autonomía en el alumno se conseguirá con los recursos 2.0, pero es un objetivo de productividad a largo plazo. Un problema mayor es, evidentemente, la falta de recursos del centro o del alumno.

Opinión personal.

Creo que todo esto se resume en una palabra inevitable, el avance tecnológico en el mundo es un tema el cual ninguna persona es ajena por que forma parte de nuestras vidas.

De una forma u otra tenemos q hacer uso de lo que se viene todo este rollo de la web 2.0 tiene como todo sus ventajas y desventajas es compleja y es prácticamente el comienzo por que va a seguir evolucionando y buscando sorprender a los usuarios de la web con más sorpresas y novedades

De verdad que este tema es muy extenso e interesante...

Conclusión

En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así por que la base de esta web es el usuario. Sin los usuarios no podría existir un sistema como este. En donde se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta información, se puede opinar, votarla, ponerla en una categoría (e incluso, muchas veces (como en el caso de las wikis) modificarla.

La web 2.0 es una verdadera conexión de civilizaciones, culturas y maneras de vivir. Es la Internet de la opinión, de la oportunidad de expresarse y ver cómo se expresan los demás. Es la Internet de la producción y el consumo.

Bibliografía

Extraído de  :

http://www.eumed.net/rev/cccss

http://eprints.rclis.org/

http://www.desarrolloscreativos.net/

http://www.diseñowebchile.cl/

http://www.slideshare.net/?ss

El Día  12 de noviembre de 2013 .